时文引路 朗读中聆听文字的回响 ◎郭 玥 上学时,语文课本的课后练习常有这么一题:有感情地朗读课文。怎么叫“有感情”?最近,一名初中生在网络上分享自己朗读课文的视频,神情投入、感情饱满,让人直呼“把课文念活了”。不少网友加入这场热潮,用朗读再现、演绎课文,语文的魅力具象化了。 朗读课文,缘何吸引人?文字被注入声韵,恰似被赋予了灵动的精魂。读《致橡树》,温柔而坚定的诉说中,并肩而立的爱情引人
丰富多彩的社会画卷中,有在多个领域不断探索的“跨界者”,但更多的是用毕生精力深耕某一领域的“守界者”。在中华民族伟大复兴的征程中,我们欣喜于越来越多的人拥有“跨界”的勇气,然而更应鼓励人人培育“守界”之精神,以沉潜之姿,为飞跃蓄力。 当下,“跨界者”如雨后春笋般不断涌现,这得益于社会发展带来的无数机遇。如今社会环境愈发包容,国家也给予大力支持,大大降低了人们的试错成本,让人们有勇气涉足不同领域。
家乡,宛如一首悠悠的歌谣,在岁月的长河中浅吟低唱。无论时光的洪流怎样奔涌,家乡的味道总是如同一缕温柔的风,悄然拂过心间,将我的思绪牵回那魂牵梦萦的故乡。 于我而言,家乡的味道隐匿在一碗热气腾腾的羊肉泡馍里。在烟火缭绕的街巷深处,有一家十年老店。踏入店门,醇厚浓郁的羊肉香气扑鼻而来,瞬间勾得人胃口大开。老板动作娴熟地抓起一只装好馍粒的碗,一手将羊肉片、粉丝投入碗中,再浇上精心熬制的乳白色骨汤,最后
两千多年前,屈原发出“鸷鸟之不群兮”的嗟叹;而今,中国以合作共赢尽显大国智慧。独行或同行的抉择,跨越历史的长河,流传至今。在我看来,认清内心的方向,既能无畏独行,又能携手共进,方可一路生花。 独行,是黑暗中独自点灯的孤勇,是对高洁品格的执着坚守。人生在世,不如意之事十有八九。当理想遭到现实的无情捶打,你是否会因为恐惧而放弃追求?当众人都在随波逐流,你是否会为了理想与真理发出自己的声音?趋同是人性
【主题阐释】 科学技术是人类文明进程的核心驱动力,其本质是对未知的探索与真理的追求。从“嫦娥六号”飞越38万公里,首次实现月球背面采样返回;到“梦想号”正式入列,以1.1万米最大钻深能力助力大洋探秘;再到南极秦岭站建成并投入使用,开启新时代极地科考新征程……中国科技奏响创新强音,科技工作者以更加昂扬的斗志、坚定有力的步伐,朝着科技强国建设目标前进。 矢志创新发展 建设科技强国 2025年5月
技法点拨 审题立意是写作的第一步,只有精准审题、巧妙立意,才能写出符合要求的佳作。接下来,我们从情境、任务、语境等方面,深入探讨审题立意的要点。 把握情境是情境任务类作文审题立意的关键。文题一般会要求同学们在读了材料后或由材料中设定的特定情境,引发感想、谈谈感悟(情境感悟型);或根据材料设定的情境,以特定身份与特定对象交流(情境交际型)。审题时,既要整体把握材料,抓住关键词句,更要审准主题给出