刘佛谛名旌勇,字义方,佛谛是我建议他采纳的别名。我们最初相识是在二十年代后期的通县师范,都是学生,他比我早两年。他很胖,动作迟缓,就外表说,像是在羊群里孤立一头牛,所以给我的印象很深。印象深还有另外的原因,他在学校以幽默出名,常说笑话,遇事满不在乎;又口才好,有相声的才能,据说一个人可以开教务会议,模仿校长、训育主任,以及有特点的教师,惟妙惟肖。他的外号来自英语,是fat,因为面容苍老,称呼时前面
“你怎么又不经我同意,就拿走我的书呢?你知不知道这是‘偷窃’!”我指着后座的男同学佯装气愤地说道。 “偷书?偷……书……读书人……的事,能……能算……偷吗?” 我的后座一向嗜书如命,不管谁的书,他都会拿去看。他认为这是充分发挥了书的作用,对别人的书不问自取只要还了他就认为自己是在做好事,根本不存在偷不偷的问题;当然他也很爱惜书,认为损毁甚至弄丢人家的书,那是“罪不可赦”。连班主任唤他去办公室
休谟说:“高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。”那么在如今充满竞争的时代浪潮下,吾辈青年该如何实现良性竞争,使我们的小舟安稳地驶向远方呢?答案就是在尊重中竞争,在竞争中超越。 正思之,吾辈青年应视竞争为常态。如今,我们处于一个飞速发展的时代,也是一个时刻竞争的时代。杰克·韦尔奇说过:“速度就是一切,它是竞争不可或缺的因素。”所以要想在竞争中获胜,就要加倍付出,甚至争分夺秒。时代会眷顾奋斗者、坚守
百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。青春力量,整装待发! ——题记 习近平总书记曾说:“青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。”诚哉斯言!青春奋斗的点滴细节汇成一首魅力无限的人生之诗。 青春是我们共同的符号,“中国青年”是我们共同的名字。回想当年,面对国外的技术封锁,一大批年轻人前赴后继、攻坚克难;面对汛情,无数“90后”“00后”勇往直前抢险救灾。一代代青年把小我融入大我,用青春之光照
当今社会,一面是高楼大厦鳞次栉比、“稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”的繁荣景象,一面是“平沙莽莽黄入天”的生态环境问题。为此,习近平总书记一再强调:“绿水青山就是金山银山。”在现代化建设道路上,我们应以推进生态文明建设、实现“双碳”为目标,努力建设好我们共同的美丽家园。 聚焦“双碳”,绿色发展,将生态环保理念一以贯之。 从秦时“竭泽而渔,岂不获得?而明年无鱼”的告诫,到如今提出的可持续发展观
近日,一则“博导‘没苦硬吃’,全程戴隔音耳塞送外卖”的消息,引发关注。事情的起因是,为了解“无声骑手”的真实工作状态,浙大博士生导师袁哲申请了骑手资格,戴上隔音耳塞,规定自己在整个送餐过程中不说一句话,以体验“无声骑手”的工作状态。在实践中,袁哲真切感受到了沟通障碍带来的不便,也感受到了“无声骑手”们工作的专心和认真。 作为博士生导师,袁哲选择这种“没苦硬吃”的调研方法,看似有股子“笨拙”劲
前不久,中国外交部发言人林剑在社交媒体上分享了一段视频。视频中,一位残疾自行车骑手骑行非洲,为当地一名男子安装假肢,为他带去了生活的希望。 这位骑手就是辽宁小伙郭少宇。16年前,他因事故失去了右手右腿。进入至暗时刻的郭少宇没有放弃,历经艰难,成功离开轮椅开始骑行。2023年2月,他从云南出发进行环球骑行。 一路上,他尽己所能,为遇到的人提供帮助。他在非洲遇到一位左腿残疾的小伙,对方好奇地盯
复旦大学教授、中国科学院院士彭慧胜是一位浑身散发着火热能量的科技与教育工作者。回国前,彭慧胜在美国国家实验室工作,虽然生活舒适稳定,却并非他的追求。“科学是没有国界的,但是科学家是有国籍的。”彭慧胜在这个过程中更深刻地体会了这句话,他认为:“在美国可以做科研,在中国同样也可以做好。” 2008年,彭慧胜回到母校复旦大学工作。他一直对自己的研究工作充满热情,也将这种热情传达给课题组的同学,鼓励他
在江苏省信丰县虎山乡龙州村龙州小学,有这么一个人,因年轻时的一句承诺,坚持扎根乡村教育42年,用汗水和真情托起山里孩子的读书梦。他就是江学光。 1980年,高中毕业的江学光原打算外出务工,龙州小学当时的校长上门邀请他到龙州小学担任代课老师。对于这份邀请,他犹豫不决,但成为一名光荣的人民教师一直都是他的梦想,最终还是决心一试。这“一试”便是42年。江学光家境清贫,微薄的工资难以维持家庭开支,亲
阅读下面的材料,根据要求写作。 匆匆赶路的猫头鹰遇到斑鸠。斑鸠问它:“你要到哪儿去?”猫头鹰回答:“我打算搬到别的地方去。”斑鸠不解地问:“为什么呢?”猫头鹰说:“这里的人都讨厌我的叫声。”斑鸠说:“你只要改变自己的叫声就可以了。如果不改变你的叫声,即使到了别的地方,还是会惹人讨厌的。” 这则故事引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作
《猫头鹰与斑鸠》这则寓言教给我们的道理是:人要善于发现自己身上的缺点,学会纠正自己的错误,如此才能赢得大家的欢迎。可是我想:独特的叫声是缺点吗?如果世界上所有的鸟儿都只有一种叫声,世界还能美好吗? 生活中,我们如果遭遇了与猫头鹰类似的困境,固然应当首先检讨自己的“声音”,找寻自己的不足。但是面对“难调”的“众口”,难道我们就只剩下“改变自我,适应大众”这一条路可走了吗?我们如果是一位“听众”,是