1-8版 | 跨学科教学理念在初中历史课堂中的运用分析
1-8版 | 跨学科教学理念在初中历史课堂中的运用分析
摘要:在新课程改革的持续推动下,要求初中历史教师引导学生以多学科视角审视历史知识,让学生运用不同学科知识解决历史问题,有效提升其历史学习能力与学科核心素养。而跨学科理念强调学科知识的融合,教师可以借助跨学科教学手段,搭建知识桥梁,培养学生知识迁移能力,全方位助力其历史学习能力的发展。鉴于此,本文围绕跨学科教学理念在初中历史课堂中的运用,深入探讨其运用价值与策略,希望能够提高初中历史教学质量,促进学