风景美丽，梦想如花，亲情温暖，友谊动人……只要心怀热爱，我们的生活自有万般精彩。一起阅读下面的诗文，细细品味精彩纷呈的生活吧！
池水很明净， 好像一面大圆镜； 桃花姐姐妆饰新， 一天到晚照着影。 鱼儿呀！ 请你，缓缓地游， 不要冲破了这面镜！ 风儿呀！ 请你缓缓地吹， 不要吹皱了这面镜！ （摘自《乡下人家》）
那时候我还很小很小，我记得，我们的小村旁有一座弯弯的小石桥。 春天到来的时候，小村庄四周开满了桃花、樱花和梨花。清清的小河的两岸，也开满了金色的蒲公英花，好像大地妈妈在微笑。 这里是我们美丽的家乡。这里有我爷爷和爸爸耕作的田野，还有我奶奶和妈妈晒谷子、晾衣裳的谷场。傍晚的时候，起风的时候，妈妈会站在谷场上，喊我回家吃晚饭、加衣裳…… 这里还有我和小树哥哥上学的小学校。每天早晨，老校长会站在那
字词积累 1.易读错的字。 稀疏（shū） 锄豆（chú） 倘若（tǎng） 和谐（xié） 慰藉（jiè） 绮丽（qǐ） 2.多音字。 卜：bǔ（占卜） bo（萝卜） 和：hé（和平） hè（应和） hú（和牌） huó（和面） huò（和稀泥） 3.词语积累。 形容城市生活：繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 灯火辉煌 形容乡村生活：肥沃 静
★、★★、★★★题难度系数逐级提升，学生可根据实际自主选做。 一、读句子，根据拼音写字词。★ 繁星闪shuò（ ）的夜晚，我躺在沙tān（ ）上的zhàng（ ）篷里仰望夜空，浮想联翩：那偶尔掠过的黑影是猫头yīng（ ）还是biān fú（ ）呢？ 二、品读句子，完成练习。★★ 1.夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电。 从“顶”字可以体会到孩子
一、补充词语，并完成练习。★ A.高楼（ ）（ ） 车（ ）马（ ） （ ）火（ ）煌 _____________ B.（ ）（ ）袅袅 依（ ）傍（ ） （ ）（ ）相闻_____________ 1.上面的词语中，A组词语与（ ）有关，B组词语与（ ）有关。 2.在上面的横线上各写出一个同类词语。 二、照样子，写一写草原风光。★★ 飞
悠悠芳草，阵阵花香，声声虫鸣，片片农田，户户人家，构成了宁静和谐的乡村生活图景。四（1）班开展了“我眼中的乡村美景”主题活动，请你一起参与，完成下面的任务吧！ 任务一：夯实基础·赏乡村风景如画。（42分） 1.萍萍在日记中描绘了在老家的生活和乡村美景。读一读，完成练习。（28分） 屋yán（ ）下，奶奶bō（ ）着花生，我dūn（ ）在她旁边问这问那。偶尔有一两只hú dié（
习作指导 老师：这次习作要求以“我的乐园”为话题，写一写带给自己快乐感受的地方。豆豆，你的乐园在哪里呢？ 豆豆：爷爷家的枣园是我的乐园，我非常喜欢那里。 老师：爷爷家的枣园是什么样子的？你在那里干过什么有趣的事情呢？ 豆豆：爷爷家的枣园里有很多枣树，场地很宽阔，在里面玩非常有意思：捉迷藏、捉知了、摘红枣……有一年冬天我还给枣树“穿”过棉大衣呢…… 老师：那请你具体说说给枣树“穿”棉衣这件
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