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科技新时代·我是小作家

科技新时代·我是小作家

2026年05期

深耕科学土壤，跨界融合科幻、科普、教育领域，将复杂的科学原理化繁为简，满足孩子们的好奇心；通过引人入胜的科幻故事带领青少年一起走进科幻魔方王国，领略科学魅力。

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热点素材 | 《重返·狼群》的温情回响

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当年老的狼王格林，把珍藏了多年的红腰带叼到女孩李微漪（yī）面前时，全网数千万观众都被深深打动了。这部2017年上映的纪录片《重返·狼群》，时隔9年再度走进大众视野，相关话题的播放量突破了28亿次。这份跨越时光的热度，不仅是大家对真挚情感的共鸣，更是现代人对自然和生命的深刻认识。热点再现开头用画面再现的方式，抓住读者眼球，激发阅读兴趣。故事起源第2段交代故事背景，讲述小狼格林回
热点素材 | AI 来上课了

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当智能课件自动匹配薄弱知识点，当AI答疑机器人24小时在线解惑，当虚拟仿真实验打破教室的空间限制……人工智能正悄然走进校园，给传统课堂带来前所未有的变革。这场科技与教育的碰撞，既为学生的学习开辟了新路径，也引发了如何合理运用AI的思考。开头引出热点现象。 AI为课堂注入个性化的新活力，让每个学生都能找到适合自己的学习节奏和方法。在传统课堂上，老师很难兼顾到每个学生的学习程度，基础薄弱的学
童眼看世界 | 生活系统 Loading（加载中）！AI 时代 “人类玩家” 生存指南

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“叮咚！2024年12月26日， DeepSeek上线啦！” 尊敬的玩家，您好！欢迎来到千变万化的“AI上线”生活系统。恭喜您成为幸运体验官，以下是随机掉落的《AI时代“人类玩家”生存指南》，希望为您的新时代AI生活提供好运加成！ DeepSeek APP简介别称：小D、D老师、深度同学年龄：约1年5个月（截至2026年5月）出生地： AI设定：人类24小时待机的第二大脑
名家这样写 | 跟着名家写动物

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用文字描摹动物，是一场让生灵跃然纸上的创作之旅。不同名家笔下，动物有着截然不同的灵动姿态。沈石溪从全景到特写的递进式描写，勾勒出原始森林中双角犀鸟的独特神韵；周涛用镜头式笔触捕捉麻雀的细微动态，让小生灵的模样跃然纸上；西顿则借侧面描写烘托动物追逐张力，尽显动物的野性与智慧。让我们一同走进这些精彩片段，在字里行间品味名家笔下动物的鲜活与妙趣。学沈石溪，从全景到特写的递进式描写在西双版纳的原始
童心妙笔 | 我的两条小金鱼

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指导老师石红梅，语文教师，东城区区级骨干教师。曾获“北京市‘紫禁杯’优秀班主任”“东城区育人奖”等荣誉。石老师教学经验丰富，教学理念先进，教学风格亲切自然，能耐心细致地引导学生扎扎实实地训练听说读写能力，寓教于乐。去年，爸爸给我买了一个玻璃鱼缸，里面养着两条圆滚滚的小金鱼。我多了两个小鱼朋友，非常开心。我给它们起了名字：那条鳞片闪着金光的“金金”，那条尾巴像透明泡泡的叫“泡泡”。
童心妙笔 | 铠甲小武士

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指导老师詹彬菡，浙江省温州市实验小学语文教师、区骨干教师。詹老师从教15年，多次指导学生获得温州市“诗画旅途”作文比赛一等奖、童诗创作比赛一等奖等。她的课堂，是一场“慢下来”的心灵对话。从教以来，詹老师致力于做阅读的点灯人，让语文学习真正在生活的土壤里生根。放学路上，我在梧桐树下发现了一个会动的小东西——它趴在落叶上，亮闪闪的，像谁掉了一枚镶着金边的纽扣。我小心地把它托在手心，原来是一
童心妙笔 | 可爱的小狗QQ

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有的人喜欢毛茸茸的小猫，有的人喜欢活泼可爱的小兔，而我最喜欢的动物是小狗。我天天求着妈妈让我养一条小狗，今年过生日的时候，妈妈终于答应啦！我的小狗名叫QQ。它是只小体形泰迪，灰白色的身子显得与众不同。它有一对像米奇一样的耳朵，非常灵敏。每当妈妈刚把饭菜端上桌，它就屁颠屁颠地跑来了，一会儿围着餐桌转圈圈，一会儿眼巴巴地望着我。一双晶莹剔透的眼睛，就像黑宝石一般。一旦发现有陌生人靠近，它就
趣读古诗文 | 鹭鸶

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[唐] 雪衣雪发青玉觜，群捕鱼儿溪影中。惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。 - 龭：zuǐ，同嘴。译文鹭鸶（lù sī）身披雪白的羽毛，长着雪白的头发和青玉般的嘴巴。它们成群结队地在清澈的溪中捕鱼，美丽的身影倒映在水里。忽然，它们受惊飞起，远远地向碧绿的山林飞去。在青山的映衬下，那洁白的身影像一树梨花在晚风中飘舞。作品赏析这首诗运用了比喻和对比的手法。首句用“雪”比喻
科幻异世界 | 超新星纪元

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《超新星纪元》是刘慈欣创作的长篇科幻小说，描绘了御夫座超新星爆发后，地球成年人因基因破坏而消亡，全球仅存13岁以下的孩子们直面成长、重建文明与社会的故事。该作与《流浪地球》《微纪元》并称为“末日三部曲” 引子这时，地球是天上的一颗星。这时，北京是地上的一座城。在这座已是一片灯海的城市里，有一所小学校，在校园里的一间教室中，一个毕业班正在开毕业晚会，像每一个这种场合必不可少的，孩子
人文风物 | 纸鸢逐风

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东风送暖，纸鸢（yuān）齐飞。每年春日，山东潍坊、江苏南通、北京和天津等地会兴起放风筝的活动。然而，风筝从来不只是逐风的玩具，从江南的软翅蝶鸢到北方的硬翅沙燕，从春日的踏青放鸢到节庆的祈福寄愿，风筝早已融入我们的风俗文化中，成为传承地域风情与文化的独特风物。早期风筝的起源可追溯至春秋战国时期的“木鸢”，它最初是用于军事侦察的工具，后来，“木鸢”“纸鸢”从军事领域走向民间后，很快与节庆风俗融合
自然万象 | 踏浪亿年的海龟

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在广阔无垠的海洋里，生活着一群古老而神秘的“航海家”。它们背着坚硬的“盔甲”，在大海中穿梭了2亿多年，见证了恐龙的兴衰，历经了地球的沧桑变迁，它们就是被称为海洋“活化石”的海龟。生活的“小秘密”。它们的壳是由特殊的脊椎和肋骨组成的，坚硬又轻便，既能保护柔软的身体，又不会影响在水中的游动。这种“骨包肉”的独特结构，让它们在海洋中拥有了天然的防护盾。海龟的四肢早已演化成类似船桨的鳍状肢，摆
作文啄木鸟 | 有趣的习作课

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病文展示指导老师，中小学高级教师，苏州市优秀教育工作者，就职于。她致力于小学语文阅读与写作教学实践研究三十年，积累了丰富的教学经验，多次参加市级语文教学展示。带有悬念的开篇，引发了阅读期待，但开头表述略显平淡。 “伸长脖子”写出了同学们的好奇与期待，用“先”“接着”“又”等表示顺接关系的词语，让语言表达更有条理。不过这一段没点出糖果圣诞树与这堂习作课的关系。语文课铃声刚响，邱老师
作文啄木鸟 | 有趣的习作课

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丁零零，上课铃声响了，这是一节语文课。邱老师抱着一个长方形纸盒，轻快地走进教室，笑着说：“今天我们上一堂特别的习作接力课。” 邱老师把盒盖打开，同学们都好奇地伸长脖子。邱老师先拿出一个透明的、圣诞树形状的塑料瓶，接着给它戴上红色毛线帽，围上红绿相间的围巾，又把五颜六色的糖豆哗啦啦地倒进去。这些糖豆红的像火苗，黄的像阳光，绿的像嫩叶，蓝的像宝石……装上底盘后，一棵漂
一起读经典 | 呼吸道的探险

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作者介绍（1905—1988），中国科学家、科普事业的先驱和奠基人。他的儿童作品兼具科学性与文学性，擅长用拟人、比喻等手法将深奥的科学知识通俗化、趣味化。《呼吸道的探险》选自他的科普童话《细菌历险记》，文中以“细菌”为主人公，用第一人称“我”自述的方式描写细菌在人体内妙趣横生的冒险经历。我在乡村的田园上仍然过着颠沛流离的生活，处处靠着灰尘的提携。那灰尘真像是我的航空母舰，上面载着不少的
一起读经典 | 写作秘籍

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一、巧用第一人称，让叙事更鲜活文章用第一人称“我”的视角，让细菌自述，赋予细菌以人的想法与行动，让故事充满代入感。我们写作时，可借鉴这种视角，比如写“书包”“小草”“铅笔”等，用第一人称自述的形式，讲述它们的经历与感受，用“我看到”“我想到”“我遇到”的表述，让叙事更鲜活，更具感染力。二、善用比喻、拟人等修辞手法，化抽象为具体作者将灰尘比作“航空母舰”，扁桃腺喻为“抗菌大堡垒”，还
一线课堂 | 仿·续·创：低年级创意绘写三步小窍门

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小学低年级的同学们如何对写话有兴趣？在课堂上，我们可以尝试以“创意”为核心、“绘写”为载体，进行“仿—续—创”的阶梯式训练，训练时留意生活、大胆想象，用自己的话，写出想象中的事物。一、当图画遇见文字，写出你的想象语文新课标（《义务教育语文课程标准（2022版）》）希望低年级的同学们能够“对写话有兴趣”“留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物”。那么，我们可以“结合语文学习，用口头

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