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前沿视界 | 基于O-PAMAST模型的基础俄语课程思政教学改革探究
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前沿视界 | 拔尖人才培养模式的演进与优化
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前沿视界 | 高校基层党建与研究生科技创新能力培养融合的探索和实践
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前沿视界 | 生成式人工智能在研究生教学备课中的应用探索
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前沿视界 | 人工智能技术在本科营养学教学中的应用探索
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前沿视界 | “双碳”目标下基于创新驱动的研究生培养模式研究
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前沿视界 | 习近平经济思想融入经济学专业课程教学探析
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双一流建设 | 应用型本科通信工程专业实验教学改革探索
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双一流建设 | 数字化虚拟矿山实习课程建设及实践
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双一流建设 | 物理化学教学改革：提高学生学习效率与兴趣的策略和方法
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双一流建设 | 交叉学科研究生培养与改革探索
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博导论坛 | 高校教师党支部书记“双带头人"培育工作意义及举措探讨
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博导论坛 | 创新教学体系 培育时代人才电磁场理论课程思政教学探索
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博导论坛 | 基于课程思政的弹性力学教学探索与实践
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博导论坛 | 工程教育认证背景下结构力学课程建设研究
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博导论坛 | 高校本科毕业设计（论文）质量影响因素探讨
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创新创业教育 | 中药学研究生教育中科研能力培养模式创新
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创新创业教育 | 高校创新创业教育“价值再生产”模式研究与实践
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创新创业教育 | 微藻生物技术课程混合式教学的创新人才培养模式
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创新创业教育 | 新农科背景下园艺植物组织培养课程教学创新与实践
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课题研究 | 面向思政育人的新时代高校教师党支部建设路径研究
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课题研究 | 现实情景模拟法融入新能源材料与技术课程的教学体系建设和探讨
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课题研究 | 以能力为导向的混合式教学考核评价体系设计与实践
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课题研究 | 习近平生态文明思想融入景观设计课程教学的探索与实践
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课题研究 | 理工类课程线上线下混合式教学效果调查与改进措施
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教海探新 | 高等数学课程教学中存在的问题及对策研究
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教海探新 | 卫生政策与管理进展课程教学思考与探索
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教海探新 | 基于科教融合的无线电波传播课程教学探索
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教海探新 | 基于OBE理念的“1+4+1”实践教学体系构建
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教海探新 | 通信原理“四位一体”混合式教学设计与实施方法研究
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教海探新 | 新工科背景下高等教育教学方法研究
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教海探新 | OBE理念指导下线上线下融合教学的应用研究
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教改新论 | “产教融合 + 课程思政"视角下机械制造技术基础课程教学改革
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教改新论 | 基于项目教学法的物性分析及无损检测课程教学改革与实践
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教改新论 | 基于OBE理念与MOOC平台的稀有金属冶金学课程教学改革探索
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教改新论 | 新商科背景下管理沟通课程“翻转课堂"教学模式改革与实践
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师资·人才 | 基于OBE教育理念的外语教师课堂形成性评价素养：概念构成及发展要素
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师资·人才 | 地方高校汉语言文学专业应用型人才培养模式探索与实践
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师资·人才 | 芳香健康产业特色班人才培养模式探讨与实践
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师资·人才 | 新时代高校提升劳动育人能力的实践析理
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思政研究 | 生态文明教育引领下生态学基础课程思政改革
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思政研究 | 师范专业大学物理课程思政教学探索与实践
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思政研究 | 园艺植物生物技术课程思政教学体系构建
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思政研究 | 新工科课程思政改革研究
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思政研究 | 数学专业英语课程思政与美育教学探析
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思政研究 | 航空航天类专业课程思政建设实践与思考
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