摘 要 时间顺序信息作为记忆项目之间的重要联结要素之一， 易受到情绪的干扰。本研究通过3项实验探究编码方式与叙事连贯性是否以及如何调节情绪对于时间顺序记忆的干扰。实验1采用2 （编码方式：叙（试读）...
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