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自塑、他塑、同塑:数智赋能高校思政课教师画像研究-特区经济2026年02期

自塑、他塑、同塑:数智赋能高校思政课教师画像研究

作者:王婕妤 字体:      

中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1004-0714(2026)02-0039-04

The Self-Shaping,Other-Shaping,and Co-Shaping :Researchon Portrait of Teachersof Ideological and Political Course lin Colleges and(试读)...

特区经济

2026年第02期