摘要 为适应林业学科发展需要，从教学内容、教学方式和科研成果反哺教学3个方面对森林培育学课程教学改革途径进行研究，并探讨其实践成效。具体改革实践包括凝炼尊重和遵循自然规律等森林培育学经典理论，更新（试读）...
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