《3-6岁儿童学习与发展指南》清晰指明要关注幼儿的身心健康发展，为幼儿园开展生命教育提供了政策依据。然而，当下幼儿园生命教育在实施进程中依旧面临诸多挑战，如教师专业素养匮乏、教学方式单一、课程内容欠缺系统（试读）...
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