注：本文系2025年度校级质量工程四新建设项目（新文科）“‘新文科’背景下视唱练耳课程体系的融合创新与教学实践研究”（2025xjsxjs12）研究成果。
随着新文科理念在高等院校音乐专业的不断深化，我国高校人才培养（试读）...
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