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基于学生评教的课程教学质量提升方法研究-黑龙江教育·理论与实践2025年03期

基于学生评教的课程教学质量提升方法研究

作者:张秀芬 裴承慧 字体:      

【摘    要】学生评教是保障高校课程教学质量的基本途径之一,如何通过学生的评教反馈提升课程教学质量已受到广泛关注。由于评教群体的多样性,学生评教结果往往存在相互矛盾的反馈意见,因而,消解矛盾是(试读)...

黑龙江教育·理论与实践

2025年第03期