摘 要 随着《2022版课标》的颁布与实施,主题化、结构化的课堂教学闭环结构已经成为小学语文教学的必然选择。因此,教师需要顺应教材单元主题化、序列化的编排方式,厘清单篇与整体之间的关系,明确统摄点,把握单元(试读)...