现代诗教乃新诗基本问题之一，如学者张桃洲所言：“新诗教育已不可能像古代‘诗教’那样，仅仅视以‘仁’为内核、具有德行的君子为‘完人’，而是对之倾注更丰厚内涵、更富于时代特征，以回应急剧变化的历史语境。”（试读）...
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