• 简体   /   繁体
科教融汇协同育人机制下职业本科专业综合改革研究-现代商贸工业2025年05期

科教融汇协同育人机制下职业本科专业综合改革研究

作者:张力鑫 字体:      

摘要:“科教融汇”一开始来源于德国教育家威廉·冯·洪堡在筹备德国柏林大学时倡导的“教学与科研统一”的理念。高等职业院校科教融汇协同育人是指在推动高等职业院校科教融合的进程中,创造各学科、各专业知识整合(试读)...

现代商贸工业

2025年第05期