高中现代文阅读中的思辨能力，是对文本信息进行筛选、分析、质疑、推理、辩证评价的能力，是打破“阅读即找标准答案”的思维定式的能力，让学生成为主动与文本对话的人而非被动接受文本的人。思辨能力不是空中楼阁，（试读）...
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