doi: 10.3969/j.issn.1673-0194.2026.14.058
[中图分类号] G647 [文献标识码] A [文章编号] 1673-0194(2026)14-0186-03
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近年来,国家层面陆续出台了一系列政策文件,推动教育领域加快数字化转型步伐,利用信(试读)...