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大班钱币主题游戏活动促进幼儿数学核心经验发展-学习方法报·教学研究2026年41期

大班钱币主题游戏活动促进幼儿数学核心经验发展

作者:刘丽梅 字体:      

摘要:教师培养幼儿数学核心经验,能够尽早地帮助幼儿树立数学思维意识,对于幼儿的长远教育和发展有积极作用。因此,幼儿教师应当借助钱币主题游戏活动,丰富教育内容,创新教学形式,充分推动幼儿数学核心经验的发(试读)...

学习方法报·教学研究

2026年第41期