摘要：“双减”政策的深化实施，推动初中音乐教学向“减负增效、审美提质”转型。舞蹈艺术与音乐同属听觉与视觉融合的艺术形式，二者在节奏、情感、表达上的天然契合，为音乐教学创新提供了有效路径。本文立足人音版（试读）...
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