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小学语文结构化设计的思考-科学导报2025年07期

小学语文结构化设计的思考

作者:陈金玉 字体:      

语文知识存在着零散化、碎片化的特点,教师要立足群文阅读,从目标、资源、方法等多个方面入手,对语文教学进行结构化的设计,帮助学生建构系统的语文知识体系,促进学生语言综合素养的提升。

  一、整合零散知(试读)...

科学导报

2025年第07期