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协同育人、精准研训,提升教师数字素养-留学2025年03期

协同育人、精准研训,提升教师数字素养

作者:修金荣 曲志敏 字体:      

当今时代,信息技术的迅速发展对教师的数字素养提出了更高的要求。山东省莱州市云峰中学积极构建协同研训机制、实施精准研训策略,以提升教师的数字素养。

构建多层次、协同型研训体系

一是组织上的协同,即学校部门(试读)...

留学

2025年第03期