《义务教育课程方案（2022年版）》明确提出：原则上，各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习。跨学科主题学习以培育学生的核心素养为出发点和落脚点，注重学科知识的整合发展，通常围绕一个中心主题、任务、项（试读）...
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