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职业院校教师数字素养内涵、现实挑战与培养路径研究-现代商贸工业2026年08期

职业院校教师数字素养内涵、现实挑战与培养路径研究

作者: 王娟 佟思慧 字体:小   中   大

中图分类号:F27

文献标识码:A

doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2026.08.031

在数字技术重塑教育生态的背景下,职业教育数字化转型已成为国家推动其高质量知识体系高质量发展的核心战略。2022年11月,教育部颁布《教师(试读)...

现代商贸工业

2026年第08期