摘 要：文章致力于推动高职《物流基础》课程的数智化转型，以培养适应新时代需求的高素质物流人才，响应国家推进教育数智化的战略方针。针对以往教学实践中存在的教学资源数智化程度低、学习环境缺乏沉浸感、教学模式（试读）...
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