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专业认证背景下安全工程专业培养目标现状调查及分析-高教学刊2025年15期

专业认证背景下安全工程专业培养目标现状调查及分析

作者:陈守坤 韦善阳 江泽标 李波波 字体:      

摘  要:毕业生跟踪反馈机制与高等教育系统以外有关各方参与的社会评价机制是提高专业水平和教学质量进而驱动培养目标改进的有效方法。我国煤矿行业背景下安全工程专业培养现状,要求各大高校在“大安全”的背景(试读)...

高教学刊

2025年第15期