［摘 要］ 风景园林设计类课程改革以PBL模式为基础，始终以任务、问题为导向，设置参与体验式的教学情景，旨在互动的过程中培养学生的团队协作能力及实践应用能力，解决目前风景园林学科教学理念滞后、教学模式单一等（试读）...
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