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在“做数学”中培养学生量感-教育界2026年03期

在“做数学”中培养学生量感

作者:牛思颖 字体:      

量感主要是指对事物的可测量属性及大小关系的直观感知,也是小学生学习数学所需的核心素养之一,在小学生数学学习中有着重要地位。小学生对于数与形相关知识的学习,在很多情况下是以量感为基础的。培养良好的量感,(试读)...

教育界

2026年第03期