游戏是幼儿日常的基本活动形式，具有较强的规则性、趣味性、挑战性、积累性和响应性，能够使幼儿在思考、想象、尝试、验证、创造、吸收、理解、应用的过程中获取有益于身心发展的知识与经验。教师要想充分发挥民间音（试读）...
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