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“蓄能式”培育工程:指向教师游戏评价能力提升的创新实践-教育界2026年04期

“蓄能式”培育工程:指向教师游戏评价能力提升的创新实践

作者:张小玲 字体:      

一、焦点审视

《幼儿园保育教育质量评估指南》将教师观察与评价工作作为幼儿园保教质量的评估要点,强调教师要具备支持与评价幼儿游戏活动的能力。这对儿童发展、教师专业素养提升和整个幼儿园保教质量提升具有重要作(试读)...

教育界

2026年第04期