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试论小学体验式微班会的设计策略-教育界2026年04期

试论小学体验式微班会的设计策略

作者:方彦卜 字体:      

“微班会”即微型主题班会,它是由明确的教育目标、相对完整的程序、鲜明的主题、精干的内容所构成的主题班会[1]。体验式微班会则是在此基础上增加了学生的感受和体验,让学生在耳闻目睹中亲身参与,在真情实感中收获(试读)...

教育界

2026年第04期