【摘 要】“体认”视域下的小学英语单元结构化教学是践行《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“在体验中学习，在实践中应用、在迁移中创新”等学习理念而展开的实践研究。教师应遵循“体察—体认—体用”（试读）...
登录
