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知行合一视域下小学德育教学优化-文理导航2025年09期

知行合一视域下小学德育教学优化

作者:王珂雅 字体:      

【摘  要】在小学德育教学活动中,“知行合一”是学生“知”与“行”相互作用、相互融合的过程。无论是认知先行还是实践先行,均可以通过“合一”达到理想的教育效果。基于此,本文以优化小学德育教学品质为目(试读)...

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2025年第09期