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新课标下初中物理“教一学—评”一致性课堂构建策略研究-教育界2026年02期

新课标下初中物理“教一学—评”一致性课堂构建策略研究

作者:廖芳 字体:      

《义务教育物理课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)以“教—学一评”一致性为基础,不仅提出了“学业要求”“教学提示”等要求,还增加了教学、评价等案例,明确了“为什么教”“教什么”“教到什么程度”(试读)...

教育界

2026年第02期