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基于“教一学—评”一体化的中华优秀传统文化与高中生物学实验融合教学实践-教育界2026年02期

基于“教一学—评”一体化的中华优秀传统文化与高中生物学实验融合教学实践

作者:劳梅娟 字体:      

【基金项目】本文系广西教育科学“十四五”规划2023年度专项课题“基于核心素养的高中生物学实验教学‘教学评一体化’实践研究”(课题编号:2023ZJY694)的研究成果。

中华优秀传统文化是中华民族语言习惯、文化传统(试读)...

教育界

2026年第02期