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中学阶段生物和思政学科融合教学的实践探索-安徽教育科研2026年06期

中学阶段生物和思政学科融合教学的实践探索

作者:张云亭 字体:      

一、引言

随着教育理念的不断更新和发展,中学教育面临着更高的要求和挑战,培养具有创新精神、动手能力、品德优良的全面发展型人才,成为中学阶段的教育目标。生物学科作为自然科学的一个重要领域,与人类的生命有着(试读)...

安徽教育科研

2026年第06期