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当语文课遇上情境、角色与文化-科普童话2026年21期

当语文课遇上情境、角色与文化

作者:肖泽华 字体:      

 

小学语文课除了识字读文,还能给学生带来什么更深远的滋养?新课标为教育界指出了一个明确方向:它要求教师把目光投向核心素养的培育一那是文化的自信、语言的运用、思维的锤炼与审美的创造。这些素养如同一棵(试读)...

科普童话

2026年第21期