新课标把科学实验视为培育学生科学素养的“核心引擎”。但放眼现实，我们的小学科学实验课堂是不是真的焕发着应有的活力呢？遗憾地说，不少课堂依然显得有些沉寂——部分教师对实验的重视程度不足，教学环境与（试读）...
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