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项目式数学作业:从“做题”变“做事”-科普童话2026年21期

项目式数学作业:从“做题”变“做事”

作者:梁奎安 字体:      

随着教育越来越关注学生的全方位成长,跨学科融合的教学模式逐渐成为教育发展的重要趋势。在这种趋势的推动下,作为基础学科的初中数学,其教学内容就远不只公式和计算了,而是还需要培养学生的逻辑思维与实践能力,(试读)...

科普童话

2026年第21期