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新工科“学习、生活与研究”三位一体的概率论与数理统计课程教学模式构建-高教学刊2025年24期

新工科“学习、生活与研究”三位一体的概率论与数理统计课程教学模式构建

作者:吴刘仓 杨兰军 字体:      

中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2025)24-0047-04

Abstract:ProbabilityTheoryandMathematicalStatisticsisafundamentalandcompulsorycourseforstudentsmajoringin scienceandengineeringand(试读)...

高教学刊

2025年第24期