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歧视知觉对农村初中留守儿童学校适应的影响及教育对策-中小学心理健康教育2026年15期

歧视知觉对农村初中留守儿童学校适应的影响及教育对策

作者:陈良 字体:      

一、引言

随着我国城市化进程的加速,大量农村劳动力涌入城市务工,由此产生了规模庞大的农村留守儿童群体。根据《中国农村教育发展报告(2020—2022年)》,2021年全国有义务教育阶段农村留守儿童1199.20万人,其中(试读)...

中小学心理健康教育

2026年第15期