在素质教育理念下，高中地理教学须以学生核心素养的培育为基本导向。传统单一学科的教学模式与地理学的综合性特性不符，传统高中地理教学中，学生解决问题的思维理论性较强、实践性不足。故在高中地理中实施“实践 +（试读）...
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