高中英语作为兼具工具性与人文性的学科，不仅承担培养学生语言运用能力的任务，还需通过文化渗透帮助学生建立跨文化视野与本土文化认同。随着文化自信被纳人教育核心目标，如何将其融入英语课堂，实现“西方文化理解（试读）...
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