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基于幼儿身心发展特点的劳动启蒙教育课程的思考与实践-求知导刊2025年22期

基于幼儿身心发展特点的劳动启蒙教育课程的思考与实践

作者:张文起 字体:      

课题项目:本文系2022年度山东省学前教育研究一般课题“幼儿园劳动启蒙教育的实践研究”(立项编号:2022XQJY119)的研究成果。

在新时代背景下,我们要教育孩子们从小热爱劳动和创造,让他们通过劳动和创造播种希望(试读)...

求知导刊

2025年第22期