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指向概括能力的高中英语阅读教学实践路径探究-文理导航2026年04期

指向概括能力的高中英语阅读教学实践路径探究

作者:钟姗姗 字体:      

在新课程、新教材、新高考的“三新"背景下,高考试题日益强调对学生思维品质的考查。思维品质作为学科核心素养的重要组成部分,体现为思维在逻辑性、批判性与创新性等方面所表现出的能力与水平,逻辑思维是批判性思维(试读)...

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2026年第04期