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教学评一体化的小学语文大情境阅读教学实践策略-求知导刊2025年20期

教学评一体化的小学语文大情境阅读教学实践策略

作者:黄泳莉 字体:      

关键词:教学评一体化;小学语文;大情境;阅读教学

教学评一体化的实施为小学生的阅读学习提供了科学保障,能正确指导并监督学生的阅读学习过程,不断提升学生的阅读效果。大情境阅读教学能在整个单元教学中有目的地(试读)...

求知导刊

2025年第20期