一、指导思想与理论依据
历史教育对提高学生的人文素养有着至关重要的作用。大单元教学是转变传统教学模式的有益尝试，旨在重构知识体系，培养学生思维能力。基于此，本单元教学以唯物史观为指导，采用“探究互动式"（试读）...
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