在教育改革浪潮下，核心素养培育成为各学科教师共同关注的研究课题。基于五育并举教学理念，小学音乐教学改革研究势在必行。这也是提升学生审美感知能力，强化学生艺术表现力的关键路径。本文针对核心素养导向下小（试读）...
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