在核心素养指导下，小学语文高年级应重视思辨能力和理性思维，批判性阅读是“思辨性阅读与表达”任务群中的重要内容，质疑、建构、表达之间的逻辑关系可以使学生从被动接受到主动思辨、从浅层理解到深度思考、从零散（试读）...
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