根据《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)的指导,小学音乐教育的目标已从知识传授转向学生核心素养的培育。教学评一致性并非教学环节的简单叠加,而是要求在教学过程中,教师的教、学生的学以(试读)...