【摘要】聚焦于教育改革背景，探索基于“一室一体”模式的中学语文教师研修共同体建设，以桂平市中学语文学科教师为研究对象，深入剖析如何开发研修课程、建立运行机制等，旨在为教师专业发展提供有效途径，推动中学（试读）...
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